"Sobre Competências do Terapeuta"

Solange Maria Rosset

julho de 2021

Um terapeuta competente tem bagagem teórica e técnica, com experiência pessoal e profissional; e é apto a usar sua bagagem no intento de auxiliar seu cliente a enxergar seu próprio padrão de funcionamento, ajudá-lo a fazer as aprendizagens necessárias e a desencadear as mudanças pertinentes.

Um terapeuta será cada vez melhor na medida em que tenha consciência do seu próprio funcionamento, e, que consiga utilizar seus pontos fracos e fortes, estrategicamente, de forma a ser útil para o cliente.

Um terapeuta relacional sistêmico estará sempre desenvolvendo e aprimorando suas competências, teóricas, técnicas e pessoais, a partir do olhar e da postura desta proposta.

Para desenvolver competências teóricas é necessário inicialmente aprender e colocar em prática no dia a dia a forma de pensar sistêmica. O pensamento sistêmico  engloba os itens que ajudam a compreender a realidade de uma forma não linear. Alguns dos itens sistêmico a serem desenvolvidos: Complexidade, Causalidade circular, Auto regulação, Contexto, Estabilidade e Instabilidade, Objetividade, Isomorfismo, Todo e parte, Autonomia e dependência, Funcionalidade e disfuncionalidade, :Fronteiras (membranas): Abertura e fechamento, Padrão de Interação.

Integrado ao pensamento sistêmico está o pensar e treinar os aspectos do pensamento relacional sistêmico:  Escolhas, Desenvolvimento de consciência, Jogo complementar, Pra quê e como, Mudança, Padrão de funcionamento, Álibis relacionais e Compulsões relacionais, Responsabilidade, Recaídas, Sintomas.

As competências técnicas a serem desenvolvidas, são as normas de funcionamento de cada orientação teórica. Para o terapeuta relacional sistêmico são: Regras básicas (Encaminhador e Primeiro telefonema, Primeira sessão, Planificação dos casos); Postura (Coerência, Responsabilidade e possibilidades Trabalho pessoal do terapeuta); Redefinição (da relação terapêutica, do contexto, do problema, da queixa, do problema em termos positivos, e ampliação do problema); Padrão de funcionamento (Enxergar o seu e o do cliente, Trabalhar o padrão do cliente); Estratégias terapêuticas (Técnicas, Auto supervisão, Instrumentação do tempo, Padrão de funcionamento do sistema terapêutico, rituais, processo. A postura, A relação terapêutica, As tarefas, Os intervalos, Os filmes, Os livros, O espaço terapêutico, Aulas e ensinamentos); Auto supervisão; Noção de processo; Recaídas; Padrão de funcionamento do sistema terapêutico.

No entanto, as competências teóricas e técnicas só trarão real habilidade se estiverem acompanhadas do desenvolvimento das Competências pessoais. Enxergar como realizou as Aprendizagens sistêmicas básicas (Pertencer e separar, Rejeitar e ser rejeitado, Dar e receber, Direitos e deveres, Culpa e responsabilidade, Público e privado, Intimidade e privacidade, Solidão, Individualidade) e desenvolvendo Consciência do próprio padrão (Indispensável conhecer seus álibis e compulsões relacionais, Humildade) vai facilitar desenvolver as Competências complementares ( Trabalho de crise, sessões pontuais ou terapia processual, Saber estar próximo para sentir e distante para enxergar, Flexibilizar, Usar intuição mas plugar no teórico/técnico/planificado, Conhecer sobre funcionamento psicótico e neurótico, Saber sair ou lidar com situações que impactam, Conter aspectos do seu Padrão de Funcionamento que não são úteis naquele momento, naquela situação ou para aquele cliente, Ter conhecimento e discernimento das formas de trabalhar o padrão de funcionamento, Coragem e ousadia com discernimento).